top of page

МУЗЫКА ВЫРАЖАЕТ НАСТРОЕНИЯ, ЧУВСТВА, ХАРАКТЕР ЛЮДЕЙ

 

П.Чайковский. Игра в лошадки

А.Гречанинов. Верхом на лошадке

 

5-е занятие

Программное содержание. Учить детей сравнивать пьесы с похожими названиями.

Ход занятия

П е д а г о г. Вы слушали две пьесы Р. Шумана - «Смелый наездник» и «Всадник». Пьесы имеют похожие названия, в них рассказывается о мчащемся всаднике. Но они выражают разные чувства, переживания. (Исполняет фрагменты.)

Многие из вас, особенно мальчики, не раз представляли себя мчащимися всадниками, играя в лошадки. В воображении возникают разные приключения, сказочные картины, препятствия, которые надо преодолеть. Ничего, что под тобой не настоящий конь, а игрушечный или вовсе палочка! Все происходит как бы взаправду.

 

 

 

 

 

 

 

 

Пётр  Ильич Чайковский

1840 —1893

Русский композитор, дирижёр, педагог

 

В «Детском альбоме» П. Чайковского есть пьеса «Игра в лошадки». Сколько переживаний возникает у ребенка, когда он скачет на своем игрушечном коне! Музыка рассказывает об этом. Какая она по характеру? (Исполняет пьесу.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д е т и. Уверенная, иногда таинственная.

П е д а г о г. Да, музыка звучит то уверенно и решительно (играет 1-8-й такты), то напряженно, настороженно, с предчувствием предстоящих приключений (играет 9-12-й такты). А как меняется настроение в средней части пьесы? (Играет фрагмент.)

Д е т и. Музыка тревожная, страшная.

П е д а г о г. Да, она звучит таинственно, загадочно, тревожно. Может быть, всадник заблудился в лесу, поехал в самую чащу и не знает, как выбраться. В лесу темно и жутковато, ветки деревьев цепляются и не дают проехать (играет фрагмент средней части).

Но всадник все-таки выбрался на дорогу и продолжает свой нелегкий путь, удаляясь на своей лошадке (играет фрагмент третьей части пьесы).

В этой пьесе все время слышится равномерный цокот копыт, всадник скачет без остановок. (Пьеса звучит повторно.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Александр Тихонович Гречанинов

1864 — 1956

Русский композитор, ученик Римского-Корсакова

 

У другого русского композитора А. Гречанинова тоже есть пьеса с похожим названием - «Верхом на лошадке» из его «Детского альбома». Чем она отличается от пьесы П. Чайковского? (Играет пьесу.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д е т и. Музыка веселая, бойкая, шутливая.

П е д а г о г. Как и в пьесе П. Чайковского, в музыке слышен стук копыт лошадки (играет фрагменты). Но «Игра в лошадки» П. Чайковского звучит встревоженно и беспокойно, а «Верхом на лошадке» А. Гречанинова - весело, беззаботно, игриво.Аккорды с акцентами напоминаютудары кнутика или пришпоривание лошадки (играет 3-4-й такты). Как будто всадник погоняет ее, и она весело бежит рысцой (исполняет 5-6-й такты).

Но и в этой пьесе музыка рассказывает нам о том, что всадник сбился с дороги. В средней части исчезла уверенность, появилась осторожность. Музыка звучит вопросительно, высоко останавливается совсем (исполняет фрагмент). В этом месте в нотах композитор пишет: «Слишком далеко заехал», а потом: «Но все же благополучно вернулся». Это вернулась мелодия, которая звучала в начале - уверенная и бойкая. В пьесе А. Гречанинова нет тревоги и смятения. Она забавная, радостная, светлая, шутливая. (Исполняется пьеса.)

ЧАЙКОВСКИЙ "ИГРА В ЛОШАДКИ"Unknown Artist
00:00
ГРЕЧАНИНОВ "ВЕРХОМ НА ЛОШАДКЕ"Unknown Artist
00:00
bottom of page