top of page

                       ШОКОЛАДНОЕ ДЕРЕВО

ВЫХОДЯТ МАЛЬЧИК И ДЕВОЧКА:
Мальчик: Дружит белка с шишкой, заяц с кочерыжкой,
Жеребенок с травкой, воробей с козявкой,
Девочка: Шмель с цветочною пыльцой, мишка с медом,
Волк с овцой, ну а мы всем садом дружим
ВСЕ: - с шоколадом!
ОСЕНЬ: Тогда я буду рада угостить вас шоколадом!
(показывает конфетку)
ВЕДУЩАЯ: - как же так, Осень, ты хочешь угостить ребят одной конфеткой?
ОСЕНЬ: Конечно, нет, но из этой конфетки может вырасти настоящее шоколадное чудо-дерево. Только вы, ребята, мне должны помочь. Сначала вызовем дождик:
дождик, дождик, лей сильней!
Дерево, расти скорей! (дети повторяют)
Дети, помогите дождику! (сначала по ладошке пальчиком, потом по коленкам шлепают)
Теперь прошу закрыть глаза, начинаем чудеса! 
будьте честными, друзья, открывать глаза нельзя.
(на центр зала ставят дерево, вместо листиков –шоколадные конфетки.)
Раз! Два! Три! Четыре! Пять! 
Глазки можно открывать! 
Капли дождевые были непростые,
Теперь на каждой ветке шоколадные конфетки!
Под песню «ВКУСНЫЙ ДОЖДИК» (один куплет) 
дети встают в хоровод вокруг дерева, танцуют. 
Снимают и раздают детям
ОСЕНЬ: Конфетки получайте, Осень вспоминайте!
Расставаться нам пора.
Ждут еще меня дела.
До свиданья!


                                     КОРЗИНА С ЯБЛОКАМИ
Проводится игра «Волшебный платок». Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком. 
ОСЕНЬ: 
Раз! Два! Три! 
Кто же спрятался внутри? 
Не зевайте, не зевайте! 
Поскорее отвечайте! 
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему. Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком. 
Ведущий:
Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался? 
Осень. 
Мы платочек поднимаем, 
Что под ним, сейчас узнаем! 
Что же это? Корзинка! 
Отодвигает листья, прикрывающие яблоки.

 

                            ВОЛШЕБНОЕ ЯБЛОКО
Ежик:
Очень здорово играли,
Свою ловкость показали!
(Подходит к корзине).
Вот волшебная корзинка,
Вам листочки отдаю!
(Отдает листья, ведущий ставит их в вазу).
Много было песен, плясок…
Все веселые, смотрю!
Ведущий:
Мы и пели, и плясали,
Все заданья выполняли.
Вот какой букет красивый,
Сколько листьев! Раз! Два! Три!
Ежик, Ежик, поскорее
Ты в корзинку загляни!
Осень всем нам обещала,
Что подарков в ней немало!
Ежик (оглядывает корзинку, но ничего в ней не находит).
Как же так вы прозевали?
Ведь корзинку поменяли…
Нет, подарков в ней не видно…
Что же делать? Как обидно! Ребята, вы не знаете, кто корзинку трогал?
(Дети отвечают, что это лиса).
Ах, так это опять проделки плутовки-Лисы!
Звучит музыка, в зал входит Лиса.
Лиса:
Кто тут меня вспоминает? Кому я понадобилась?
Ежик:
Нам понадобилась! Ну-ка, скажи нам, Лисонька, не ты ли корзинку волшебную трогала? Не ты ли ее подменила?
Лиса:
Нет-нет! Не я!
Ежик:
А ребята говорят, что ты!
Лиса:
Да вы что! Ежик, милый, не слушай ты этих ребят! Всё они врут!
Ежик:
А ну, Лиса, говори правду, а то сейчас заколю иголками!
(Пугает Лису, та пятится, машет руками).
Лиса:
Ладно, ладно! Ну, подумаешь, поменяла корзинки! В вашей ничего особенного и не было, одни только сладости.
Ежик:
А где же они? Давай их сюда! Ведь эти сладости Осень ребятам в гостинец послала!
Лиса:
Не могу я их отдать!
Ежик:
Это почему же?
Лиса:
Да потому, что я их съела! Уж очень они вкусные и сладкие! (Ищет что-то в кармане, достает яблоко). Вот, только одно яблоко осталось! (Отдает яблоко Ежику).
Ведущий:
Ежик! Что же сейчас делать? Яблоко-то одно, а ребят вон сколько, на всех не хватит!
Ежик (думает, затем таинственно произносит).
Придется поколдовать! (Кладет настоящее яблоко на поднос). А вы, ребята, мне помогите! Скажем дружно волшебные слова: "Раз! Два! Три! Яблоко, расти!"
Дети: (хором). Раз! Два! Три! Яблоко, расти!
Яблоко остается прежним.
Ежик:
Да-а. Что-то ничего у нас не выходит. Придется по-другому колдовать. Ну-ка, закройте глаза. Крепко-крепко! Да не подглядывайте, а то ничего не получится!

(Звучит тихая музыка. Взрослые меняют настоящее яблоко на большое, сделанное способом папье-маше, внутри которого конфеты, предназначенные для угощения детей).

Ёжик: А сейчас представьте, что яблоко наше стало расти! Вот оно становится больше, больше… еще больше! Глаза не открывайте, а то все исчезнет… (Музыка неожиданно замолкает).

Посмотрите-ка, вот так яблоко у нас получилось!
Лиса:
Вот это да! Отдайте это яблоко мне! Вас ведь вон как много, а яблоко — как было одно, так одно и осталось!
Ежик:
Ну и что, зато большое! И, наверно, непростое! Скажем дружно: "Раз! Два! Три!"
(Дети повторяют слова).
И посмотрим, что внутри!
(Поднимает яблоко, из него сыплются сладости).
А вот и гостинцы от Осени! Да как много, на всех хватит!
Звучит веселая музыка, взрослые раздают угощение детям.
Лиса:
Ну вот, у всех ребят есть вкусные подарки, а это большое яблоко я себе возьму!
Ежик:
Постой, постой, Лиса! Это яблоко мы в лес унесем и всех друзей — лесных зверей угостим! До свидания, ребята!
Лиса:
До свидания!
Ежик и Лиса под музыку уходят из зала, унося с собой волшебное яблоко.

 

                                 БОЛЬШАЯ МОРКОВКА
Ведущая: (смотрит на часы).
Ой, ребятки, да нам в группу пора, игрушки без нас скучают. Зайчик, хорошо нам было с тобой. Мы обещаем, что еще раз придем к тебе в гости.
3айчик:
У меня на огороде выросла большая морковка. Я хочу вам ее подарить. Она не простая, а волшебная.
Ведущая:
А чем же она волшебная, на вид вроде обыкновенная?
3айчик:
А вы откройте!
Ведущая открывает морковку, а там… подарки, которые раздают детям. Под веселую музыку дети уходят из зала в группу и берут с собой волшебную морковку.

 

                                      ШИШКИ ЕЛОВЫЕ.
Боровик: 
А вот и мы! А вот и мы!
Мухомор;
Посмотрите, какие чудесные шишечки мы вам в подарок принесли! (Показывает ребятам содержимое корзинки). Самые крупные, отборные! Ух, объедение!
Ведущий: 
Погодите, погодите, дорогие грибы! Ведь у нас тут не белочки, у нас тут мальчики и девочки. (Показывает на ребят). Мы шишки не едим!
Боровик:
А что же вы едите? Что любите?
Ведущий:
Ну… груши, яблоки! Правда, ребята?
Мухомор: 
Ой, Боровичок, что же нам сейчас делать? У нас с тобой яблок-то нет. Одни только шишки! Вон их сколько, целая корзина! Что же делать? Что же делать?
Боровик: 
Видно, без волшебства тут не обойтись!
Мухомор: 
Ой, а кто же волшебником будет?
Боровик:
Да уж, видно, мне придется! А вы, ребята, мне помогать будете! Согласны? Ну тогда все закройте глазки… А ты, Мухомор, смотри, чтобы никто не подглядывал, а то волшебство не получится!
Звучит таинственная музыка. Дети сидят с закрытыми глазами. А взрослые быстро меняют корзинку с шишками на такую же корзину с яблоками. В это время Боровик произносит волшебные слова.
Боровик: 
Превращайтесь, шишки, 
Еловые, сосновые, 
В яблоки душистые, 
Сочные, медовые!
Ну вот и все готово! 
Можно глазки открывать! 
Мухомор. 
Ай, да Боровик! Ай, да молодец! 
Боровик: 
Ну что, Мухомор, давай ребятам гостинцы раздавать!
Звучит веселая музыка, взрослые раздают детям яблоки. 
Мухомор. 
Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились! 
А теперь пришла пора 
Расставаться, детвора!

 

                                      ПОЛЕЗНАЯ  ЛУКОВИЦА
Помидор: А теперь я вам загадки загадаю,
Буду слушать ваш ответ. 
Угадали или нет?
Помидор загадывает детям загадки, отгадывающим надевает шапочки.
1. Он зеленый, полосатый,
Как воздушный шар, пузатый. 
А разрезали, смотри, 
Мякоть красная внутри. 
До чего ж хорош на вкус, 
Называется ... (арбуз).
2. Всех круглее и краснее 
Он, в салате всех вкуснее, 
И ребята с давних пор-
Очень любят ... (помидор).
3. Ом совсем-совсем зеленый 
И овальный, удлиненный, 
Помидора верный брат,
Тоже просится в салат.
Догадались, наконец? Ну, конечно ... (огурец).
4. Круглое, румяное, вишу я на ветке,
Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)
5. Сто одежек и все без застежек. (Капуста)
Помидор: Выходите овощи и фрукты,
Будем с вами мы играть,
Самого главного будем выбирать.
Проводится игра "кто скорее займёт стульчик"
Помидор; Я же говорил, что самый полезный овощ - это… (называет ребенка, победившего в эстафете)
Осень: Что ты, помидор, 
Каждый овощ здесь полезен, 
Они лечат все болезни. 
И капусту, и лучок, 
и зеленый кабачок,
И морковку, и салат 
скушать каждый очень рад.
Вбегает Чипполино.
Чипполино: Я знаю, какой овощ самый полезный. Это лук! Ему болезни нипочем и без него пища будет совсем невкусная. Вот я и принес детям гостинца – много лука. Будьте здоровы и не болейте.
Помидор: Это ты здорово придумал. Пойду и я принесу корзину помидоров. Пусть дети кушают на здоровье (Убегает).
Осень: Мы, конечно, тебе благодарны, дорогой Чиполлино , но как же ребята будут есть лук? 
Сюрпризный момент: Осень превращает лук в яблоки (каждое яблоко )желательно взять большие зеленые яблоки) оборачивается гофрированной желтой бумагой, придается форма лука, из зелен бумаги делается верхушка). Помидор тоже убегает и выносит 3-х литровую банку консервированных помидоров.

                                         

                                         Апельсины
Ученый Кот давал детям оранжевые кружочки за каждое правильно выполненное задание. В конце праздника эти кружочки помещались в большую красивую коробку. Кот произносил волшебные слова, а потом вынимал из коробки такую же емкость с апельсинами (которая, естественно, была помещена в коробку до волшебства). Этот сюрпризный момент можно варьировать по-разному и на разных праздниках.

 

                                           УМНАЯ ТУЧКА 
На осенний утренник подвешена в зале за крючок шторы тучка, сначала за ней пряталось солнышко и нужно выполнять тучкины желания, потом незаметно солнышко поднялось, оно также на крючке крепилось на леске, а затем она угощает дождиком из конфет, которые также закреплены на леске, детям очень понравился конфетный дождь.

bottom of page